Tijdrovende opdrachten Primair Onderwijs

Brief aan de Juf (middenbouw)

(Download hier als document)

Naam:  ……………………………………………………………..

Datum:  ………………………………………..

Schrijf bij 1) wat er is gebeurd in de les. Waarom moet je deze brief schrijven?

Schrijf bij 2) hoe je dit de volgende beter gaat doen.

Beste juf/meester,

1) ……………………………………………………………..……………………………………………………………..…………………………

……………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

……………………………………………………………..……………………………………………………………..………………………………

……………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

2) ……………………………………………………………..……………………………………………………………..…………………………

……………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

……………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

……………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………………..

Brief aan de juf en gesprek (bovenbouw)

(Download hier als document)


Lees dit eerst goed door
: De juf wil jou helpen om je voor te bereiden op een mooie toekomst, waarin al je dromen uitkomen. Daarvoor doet de juf haar best om goede lessen te bedenken. Lessen die jullie leuk vinden. En lessen waar je wat van leert.

Dit lukt alleen als we rekening houden met elkaar en letten op onze werkhouding. Om je daarbij te helpen geeft de juf tips. Als je meer dan drie tips hebt gekregen, mag je zelf even nadenken over je gedrag. 

Als voorbereiding op een gesprekje met de juf maak je deze schrijfopdracht. Geef antwoord op de onderstaande vragen. Doe dit netjes zodat de juf het kan lezen.

Naam:  …………………………………………………………………. Datum: ………………………………………………………………….
Waarom moet je deze opdracht maken? Wat is er gebeurd?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

.…………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Waarom is een goede werkhouding belangrijk?

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

.…………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

Welke tip kan je jezelf geven?

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

.…………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Hoe kan de juf je hierbij helpen?

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

.…………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..