Wil jij beter orde houden in de klas?
Geef leerlingen (steeds meer) invloed op hun eigen leerproces
én stuur ongewenst gedrag vriendelijk en duidelijk bij.
Zo geef je ongestoord les.
Geef leerlingen (steeds meer) invloed op hun eigen leerproces
én stuur ongewenst gedrag vriendelijk en duidelijk bij.
Zo geef je ongestoord les.
Orde maken en bewaken
Vriendelijk zijn en blijven is niet iets wat de mens van nature meekrijgt. Het is een ideaalbeeld waar je met Vriendelijk Orde Houden aan kunt werken. Vriendelijk Orde Houden begint met ‘Orde Maken’. Door orde te maken creëer je een ‘positieve leeromgeving’ en word je een bekwame docent. Je toont enthousiasme voor het vak, inspireert leerlingen en gaat flexibel om met waar het leren in de klas naar toe gaat. Je bent in staat te improviseren. Je laat zien dat je echt plezier hebben in het lesgeven en het omgaan met jongeren. Indien nodig ‘bewaak’ je de orde door een leerling aan te spreken op gedrag of inzet:
Enerzijds informeer je leerlingen en help je hen op weg. Je geeft uitleg, leidt een klassengesprek en koppelt aan uitleg oefeningen waardoor leerlingen elkaar leren kennen. Jouw rol is KENNIS overdragen en leerlingen INSPIREREN.
Anderzijds zoek of ontwerp je opdrachten waarmee een leerling spelenderwijs ervaring opdoet met een onderwerp, al of niet in samenwerking met een zelfgekozen medeleerling. Jouw rol daarbij is: COACHEN en OBSERVEREN
Ga zelfstandig aan de slag met de theorie van Vriendelijk Orde Houden, die kosteloos te bekijken is op onze website.
‘Deze aanpak is direct in de praktijk toepasbaar en met verbazingwekkende resultaten! Ik heb, als docent, het idee dat ik ineens veel meer handvatten heb om ongewenst gedrag in de les aan te pakken.’
Een cursusboek 2025 van Vriendelijk Orde Houden met didactische aanwijzingen voor leerkrachten, docenten en studenten.
‘Waar ik voorheen met de handen in het haar zat als een groep wat uitdagender was dan gemiddeld, heb ik nu een heel arsenaal aan mogelijkheden om dit gedrag om te kunnen buigen. De leerlingen zijn zichtbaar onder de indruk van de aanpak.’
Volg met maximaal twee personen een cursus van 4 uur en ontwikkel een eigen lesstijl met minder verstoringen. Inclusief een half jaar persoonlijke begeleiding.
‘Via mijn werkgever heb ik de gehele cursus vergoed gekregen. In de cao van het PO en VO staat duidelijk beschreven op hoeveel scholingsbudget je recht heb, dus maak daar gebruik van!’
Wij verzorgen voor u gedurende twee uur een teamtraining op maat. In overleg bepalen we welke invalshoek, trainer(s) en nazorg het beste past bij de behoefte van het team.
‘Ik heb nog geen Tijdrovende opdracht hoeven uitdelen. Ze hebben er blijkbaar geen zin in, dus het werkt!’