Wil jij beter orde houden in de klas?

Geef leerlingen (steeds meer) invloed op hun eigen leerproces

én stuur ongewenst gedrag vriendelijk en duidelijk bij.

Zo geef je ongestoord les.

Vriendelijk Orde Houden

Orde maken en bewaken

Vriendelijk zijn en blijven is niet iets wat de mens van nature meekrijgt. Het is een ideaalbeeld waar je met Vriendelijk Orde Houden aan kunt werken. Vriendelijk Orde Houden begint met ‘Orde Maken’. Door orde te maken creëer je een ‘positieve leeromgeving’ en word je een bekwame docent. Je toont enthousiasme voor het vak, inspireert leerlingen en gaat flexibel om met waar het leren in de klas naar toe gaat. Je bent in staat te improviseren. Je laat zien dat je echt plezier hebben in het lesgeven en het omgaan met jongeren. Indien nodig ‘bewaak’ je de orde door een leerling aan te spreken op gedrag of inzet:

Deze aspecten wissel je als docent af:

Enerzijds informeer je leerlingen en help je hen op weg. Je geeft uitleg, leidt een klassengesprek en koppelt aan uitleg oefeningen waardoor leerlingen elkaar leren kennen. Jouw rol is KENNIS overdragen en leerlingen INSPIREREN.

Anderzijds zoek of ontwerp je opdrachten waarmee een leerling spelenderwijs ervaring opdoet met een onderwerp, al of niet in samenwerking met een zelfgekozen medeleerling. Jouw rol daarbij is: COACHEN en OBSERVEREN

Producten van Vriendelijk Orde Houden

LInk naar:ZelfstudieVolg een handmatig toegevoegde linkVolg een handmatig toegevoegde linkVolg een handmatig toegevoegde link