UNO Box Vriendelijk Orde Houden

Met een Uno Box maak je een bronplan. Je onderzoekt en beschrijft daarin je drijfveren. Met de jaren kunnen je drijfveren veranderen. Met een Uno Box is het eenvoudig om jouw bronplan te actualiseren. Een aanrader!

Op bezoek bij het Veerhuis in Varik kwam Johan ’t Hart contact met Henry Mentink. Henry vertelde over de mogelijkheid om een bijeenkomst bij te wonen in het Veerhuis waarbij je een ‘bronplan’ maakt. Henry bedacht zich, bij het ontwikkelen van de UNO-Box, dat men vaak op twee dimensionaal vlak denkt. Het draait om de opbrengsten en de kosten. Dualiteit (jij versus wij) en concurrentie wordt beoogd. Henry’s fundament gaat echter uit van vrede (liefde) en dit heeft hij vertaald naar de UNO-Box.

Tijdens die bijeenkomst maakten drie deelnemers van verschillende organisaties – waaronder Johan ’t Hart – onder leiding van Henry Mentink een eigen bronplan. Johan kwam naar deze bijeenkomst namens de Stichting Vriendelijk Orde Houden. Deze Stichting heeft als doel heeft de verstandhouding tussen docent en leerling te verbeteren. De doelgroep waarbij VOH zich hierbij op richt zijn:

  1. beginnende docenten die hulp kunnen gebruiken bij het orde houden.
  2. zittende collega’s met onderwijservaring die openstaan voor een nieuwe aanpak en daar de tijd voor nemen. Ook als zij geen ordeproblemen ervaren kan het voor hen verfrissend zijn om de aanpak van VOH te bekijken die door collega’s voor hen is samengesteld.

Bij deze bijeenkomst hoorde een prachtige houten bouwplaat waarmee je een kubus maakt (zie afbeelding). Deze bouwplaat heeft zeven vlakken, De zes vlakken van een kubus + één extra zijde om de kubus te sluiten (totaal 7 vlakken). De bouwplaat heeft een voorkant en een achterkant. Op de zijden die uiteindelijk de binnenkant vormen, plak je termen die staan voor jouw binnenwereld. Op de buitenkant plak je termen die aangeven hoe je jouw binnenwereld in contact brengt met de buitenwereld.

Inmiddels buigen ook de medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden (VOH) zich over de UNO Box. Zij kozen voor 14 termen die zijn verdeeld in:

  1. Binnenkant (van de UNO Box) / Interne overwegingen (binnenwereld) van medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden
  2. Buitenkant (van de UNO Box) / Wat de Stichting Vriendelijk Orde Houden wil bereiken in het onderwijs

Binnenkant/binnenwereld Buitenkant/
buitenwereld
1 Urgentie Netwerk
2 Kennis Internet
3 Samen Stichting Vriendelijk Orde Houden
4 Inclusief Glas in lood
5 Empathie Dromen faciliteren
6 Vrijheid Interpreteren VOH
7 Begeleiding Academie Vriendelijk Orde Houden

Met de bovenstaande termen is het bronplan van de Stichting Vriendelijk Orde Houden samengesteld. Op de foto boven zie je de voor- en achterkant van de houten bouwplaat. De rechter foto toont hoe van de bouwplaat een kubus is gemaakt.

In het nu volgende bronplan van de Stichting Vriendelijk Orde Houden staan de bovenstaande termen dikgedrukt. Met dit bronplan verduidelijken de medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden (zie 3.1 hieronder) hun drijfveren én geven zij aan hoe zij collega’s in het onderwijs daarmee willen bereiken.

Bronplan:

  1. Wij voelen de urgentie om met ons netwerk
  2. kennis te verspreiden op internet.
  3. Samen, onder de vlag van de  Stichting Vriendelijk Orde Houden, maken wij het mogelijk om
  4. inclusief  – waarbij wij het beeld voor ogen hebben van Glas in lood – en met
  5. empathie elkaars dromen te faciliteren. In
  6. vrijheid gaan docenten en leerkrachten aan de slag. Zij interpreteren het aanbod van VOH en kiezen wat past bij hun lespraktijk. Ons plan is om in de toekomst
  7. begeleiding aan te bieden vanuit de nog op te richten Academie Vriendelijk Orde Houden.

Toelichting op de termen uit bronplan

1.1 Urgentie

In deze tijd van oplopende spanning – deze toelichting is geschreven januari 2026 – begeleiden medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden met hun onderwijsexpertise docenten en leerkrachten bij het op een vriendelijke ontspannen manier omgaan met leerlingen.

1.2 Netwerk

De medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden ontwikkelen en verspreiden hun gedachtegoed via een netwerk.

2.1 Kennis

Met hun kennis vergroten medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden de saamhorigheid in de les en op school.

2.2 Internet

De medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden gebruiken twee websites om hun ideeën te verspreiden:
www.vriendelijkordehouden.nl
www.frienlyandfairteaching.com

De vergelijkbare pagina’s van beide websites zijn verbonden. Rechtsboven de pagina staat een vlaggetje. Daarmee is het mogelijk tussen de talen Nederlands en Engels te wisselen.

3.1 Samen

Het doel van de medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden is een maatschappij die is gebaseerd is op liefde en niet op concurrentie (zie opmerking over Uno Box hierboven).

De meest actuele versie van hun gedachtegoed is te vinden op de website www.vriendelijkordehouden.nl
Aan deze website hebben velen een bijdrage geleverd:

  1. Medewerkers genoemd bij de website  van Vriendelijk Orde Houden (zie over ons)
  2. Medewerkers genoemd bij de website van Friendly and Fair Teaching (zie about us)
  3. Deelnemers aan de cursus Vriendelijk Orde Houden
  4. Experts (zowel technisch als inhoudelijk) die een bijdrage leveren aan Vriendelijk Orde Houden.

Artificial Intelligence. Op dit moment maken wij met hulp van AI een verbeterde Nederlandse versie. Deze verbeterde versie vertalen wij  daarna, ook weer met hulp van AI, in het Engels.

3.2 Stichting Vriendelijk Orde Houden

De Stichting heeft in oktober 2025 de huidige naam vastgelegd bij de Notaris: Stichting Vriendelijk Orde Houden. De naam en het doel van de Stichting komen nu overeen. Daarvoor heette deze stichting: ‘Stichting Rapucation‘. Vanaf 2007 richtte de ‘Stichting Rapuction‘ zich op leerlingen en organiseerde een team van medewerkers projecten op scholen. In 2014 begon de Stichting Rapucation met het aanbieden van een cursus voor docenten en leerkrachten. Voor deze cursus is de website vriendelijkordehouden.nl gepubliceerd.

Sinds 2021 verschijnt jaarlijks het cursusboek Vriendelijk Orde Houden. Alle cursusboeken samen geven chronologisch een beeld van de ontwikkeling van Vriendelijk Orde Houden. Op het moment van publicatie is het laatste cursusboek alweer iets verouderd ten opzichte van de website.

Sinds 2024 geeft Vriendelijk Orde Houden in samenwerking met Michel Couzijn Teamtrainingen voor docenten op volgende scholen: Fioretti College Hillegom, Fioretti College Lisse, Fioretti College Duinzigt, Fioretti College Leeuwenhorst. Na een Teamtraining kunnen deelnemers die dat willen ervaring opdoen met Vriendelijk Orde Houden (zie Oefenperiode).

Afbeelding: Proces Vriendelijk Orde Houden

De Stichting Vriendelijk Orde Houden is een ANBI (Algemeen Nut Beogende Instelling) die zich inzet voor het onderwijs. De stichting is geregistreerd bij het CRKBO en daardoor vrijgesteld van belasting.

4.1 Inclusief

“Een klas is pas gelukkig als iedereen gelukkig is.” Dit is een uitspraak van Kanamori. Aan dit ideaalbeeld werk je door alle leerlingen bij de les te betrekken.

4.2 Glas in Lood

Het beeld van Glas in lood is ontleend aan de cover van het boek Dionysius de Areopagiet. Op de cover zie je de weerschijn van zonlicht door glas-in-lood ramen uiteenvallen in verschillende kleuren en figuren. Dat beeld staat voor ons symbool voor de regenboog van kleuren die mensen hebben. Al die mensen zijn afkomstig uit één bron en vormen samen een prachtig beeld (zie afbeelding).

5.1 Empathie

Je inleven in de ander, begrip hebben voor specifieke eigenschappen van leerlingen vereist empathie. Met empathie laten wij – medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden, cursisten, docenten en leerkrachten – iedereen tot zijn recht komen.

5.2 Dromen faciliteren

De medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden willen een bijdrage leveren aan het verbeteren van het onderwijs. Op hun beurt hebben leerlingen hun eigen dromen én kunnen docenten en leerkrachten hun leerlingen uitdagen om te dromen. Laten wij het onderwijs maken tot een plek waar je je dromen kunt realiseren.

6.1 Vrijheid

Ieder mens is in staat zelf beslissingen te nemen. Een deel van hun beschikbare tijd, besteden leerlingen aan het – binnen een aangegeven kader –  zelf nemen van beslissingen en het zelf uitwerken van plannen. Zie ‘Leerlinggestuurd Onderwijs‘. Op de website pleit Vriendelijk Orde Houden voor een afwisseling van ‘Docentgestuurd onderwijs‘ en ‘Leerlinggestuurd onderwijs‘. Meer informatie hierover bij de invalshoek ‘Lesinhoud‘.

Zo gauw er een mens optreedt met voldoende primitiviteit in zijn binnenste (zodat hij niet zegt: ‘Je moet de wereld nemen zoals zij is’, maar: ‘Hoe de wereld ook is, ik blijf mij verhouden tot mijn eigen oorspronkelijkheid, die ik niet op ieders bevel wens te veranderen’), – op datzelfde moment voltrekt zich een metamorfose van het menselijk bestaan. Dan kijken engelen nieuwsgierig toe en gespannen rekken duistere demonen hun leden en zeggen: ‘Dat wordt een kluif voor ons’.” Kierkegaard 1971 (Soren)

Link naar de volledige tekst: Uit Kierkegaard Weekly van Andries Visser en Lineke Buis.

6.2 Interpreteren VOH

Deelnemers aan cursussen of kopers van het cursusboek Vriendelijk Orde Houden zoeken naar voor hen bruikbare toepassingen. Hun toepassingen en verbeteringen zijn terug te vinden op de onze website. Onderaan elke pagina staan bij ‘Credits‘ wie een oplossing of verbetering heeft aangedragen.

7.1 Begeleiding

Medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden begeleiden docenten en leerkrachten tijdens en na een cursus.

7.2 Academie Vriendelijk Orde Houden

Deze Academie is nog niet opgericht. Het oprichten van de Academie is de droom van de medewerkers van de Stichting Vriendelijk Orde Houden.