Positieve leeromgeving

Hoe creëer je als docent positieve leeromgeving?

Johan ’t Hart – geactualiseerd 16-10-2025

De vernieuwde poster van Vriendelijk Orde Houden laat in beeldtaal zien hoe je een positieve leeromgeving creëert:

Afbeelding 108: Uitzoomen – positieve leeromgeving (overzicht)

Onderaan zie je een afbeelding van een detective met vergrootglas. Die afbeelding staat voor een docent die ziet dat een leerling talent heeft en die deze leerling de kans biedt dit talent verder te ontwikkelen (Lees meer ‘Talent ontwikkelen‘). Bij een positieve leeromgeving krijgen zowel docent als leerling de kans zich te ontwikkelen.

Hoe creëer je als docent een positieve leeromgeving?

Je bereidt je voor op je onderwijstaak door na te denken over hoe je ‘orde maakt’ (bovenkant poster VOH). Tijdens die voorbereiding vormt zich bij jou een beeld van een positieve leeromgeving. Jij kiest dan doelen en neemt beslissingen die bepalend zijn voor jouw positieve leeromgeving.

Om je op weg te helpen is er nu een handleiding op deze site waarmee je in acht lessen VOH introduceert bij je leerlingen. In die handleiding staat beschreven hoe je je per les voorbereidt en hoe je aan het begin van de eerste drie lessen steeds een nieuw component van ‘Aansturen en bijsturen’ (orde houden) introduceert bij je leerlingen.

Lees het verslag van Karin, docent levensbeschouwing die als eerste heeft gewerkt met onze handleiding.